Implicaciones del termino “Educación”.
.1. ¿Etimológicamente que es Educación?
Es el resultado o producto de una acción. Provine fonética y morfológicamente, de “educare” que significa (conducir, guiar, orientar); pero semánticamente recoge la versión de “educere” (hacer salir, extraer, dar a luz).
2. ¿Cómo caracteriza Semarrona educación?
Ideas de grandes pensadores. Acción en donde existen dos elementos clave: el sujeto que se educa (educando) y el sujeto que educa (educador).
3. ¿Defina con sus propias palabras el concepto de acción educativa?
Es la aplicación de métodos, técnicas, estrategias para desarrollar habilidades y destrezas atreves de la practica durante el proceso de aprendizaje.
4. ¿Cuál es el objeto de estudio de la psicología educativa desde el punto de vista biológico y mental de la obra de Jean Piaget la que actualmente tiene mayor influencia en la educación?
Entender como aprende el sujeto a cualquier edad, que se halla en situación de educarse. Es un proceso permanentemente de toda la vida.
5. ¿Qué significa el método en el camino que se recorre al relacionar la escuela, profesor, alumno, curriculum, medios y recursos educativos?
Es la forma de operar lo sustantivo del asunto. Una manera particular de hacer las cosas sin que esto implique quitarle lo esencial sino todo lo contrario darle el sentido correcto y lógico.
6 ¿Reflexiones y vivencias?
Es un gusto poder actualizar mi blog y compartir algunos aspectos que implica la educación en la actualidad. Es una información que le puede ayudar como docente y/o estudiante de la educación. Para tener una visión amplia de los términos que se emplean y la utilidad de los mismos.
.1. ¿Etimológicamente que es Educación?
Es el resultado o producto de una acción. Provine fonética y morfológicamente, de “educare” que significa (conducir, guiar, orientar); pero semánticamente recoge la versión de “educere” (hacer salir, extraer, dar a luz).
2. ¿Cómo caracteriza Semarrona educación?
Ideas de grandes pensadores. Acción en donde existen dos elementos clave: el sujeto que se educa (educando) y el sujeto que educa (educador).
3. ¿Defina con sus propias palabras el concepto de acción educativa?
Es la aplicación de métodos, técnicas, estrategias para desarrollar habilidades y destrezas atreves de la practica durante el proceso de aprendizaje.
4. ¿Cuál es el objeto de estudio de la psicología educativa desde el punto de vista biológico y mental de la obra de Jean Piaget la que actualmente tiene mayor influencia en la educación?
Entender como aprende el sujeto a cualquier edad, que se halla en situación de educarse. Es un proceso permanentemente de toda la vida.
5. ¿Qué significa el método en el camino que se recorre al relacionar la escuela, profesor, alumno, curriculum, medios y recursos educativos?
Es la forma de operar lo sustantivo del asunto. Una manera particular de hacer las cosas sin que esto implique quitarle lo esencial sino todo lo contrario darle el sentido correcto y lógico.
6 ¿Reflexiones y vivencias?
Es un gusto poder actualizar mi blog y compartir algunos aspectos que implica la educación en la actualidad. Es una información que le puede ayudar como docente y/o estudiante de la educación. Para tener una visión amplia de los términos que se emplean y la utilidad de los mismos.