CONTENIDO DE LA TERCERA UNIDAD.

ENSAYO

Ventajas de la Informática Educativa:

La informática como herramienta didáctica, permite que el docente haga uso de ella, para que el alumno tenga una variedad de técnicas para asimilar los contenidos. En el campo de la educación es necesario que se adapten nuevas formas de facilitación de los aprendizajes, y que también se tome en cuenta el tipo de modelo que se aplique para que se cubra la diversidad de formas de aprender de cada estudiante.

Dentro de lo que son las nuevas tecnologías educativas, el alumno se forma nuevos hábitos, habilidades, relacionando su experiencia y formándose un significado diferente del uso correcto dentro de la educación. La finalidad de cada una de las diferentes modalidades del siglo XXI, es transformar el proceso de aprendizaje, por medio de la educación visual, en línea, y la más utilizada que es la presencial, por el significado que le da el docente con su interacción.

Taxonomías Educa computacionales:

En este campo la computadora es el centro de formación del alumno, en donde interactúa y conoce el funcionamiento de una computadora y sus diferentes utilidades que se le puede dar en cualquier campo educativo. En donde se centra en el desarrollo de una persona que le puede brindar un software educativo, que le permite regular su ritmo de aprendizaje. En donde cada tipo de aprendizaje adquirido le permite manejar un software como una herramienta que le permite agilizar su proceso de conocimiento algorítmico, lógico y computacional dentro del campo de la tecnología educativa.

Fines de las nuevas tecnologías educativas: dentro de los fines están: los administrativos, financieros y educativos, en donde también los docentes tiene la posibilidad de reducir su trabajo, mediante la utilización de un procesador de textos.

Dentro de lo que son las desventajas es responsabilidad de los docentes orientar a los estudiantes para que hagan el correcto uso y no inviertan su tiempo en algo que no sea de su beneficio.

Comentario:

Análisis de los Cuatro Temas

El proceso de aprendizaje esta ligado al tipo de estrategias que se utilizan para lograr una educación de calidad. Y en gran medida depende de cada modalidad, ya sea a distancia, abierta, formal e informal, la tecnología educativa nos ha beneficiado y además brinda una serie de opciones de aplicación en cualquier ambiente educativo. Siempre y cuando se tengan los recursos económicos que faciliten y permitan la superación de la población en general, por lo tanto el papel que desempeña la informática en la actualidad es fundamental y además nos brinda una gran gama de opciones para obtener cualquier tipo de información, ya depende de nosotros como la utilicemos. Lo que si es cierto, es que como facilitadores del aprendizaje tenemos el compromiso moral de conducir y guiar a los estudiantes y transformar cualquier tipo de paradigmas que ellos tengan acerca de la tecnología. También es importante que tanto los involucrados en el proceso de aprendizaje padres de familia, maestros, alumnos y la comunidad en general se unan para transformar nuestra sociedad, desde el ceno familiar, educativo y social de nuestro país.

Informática en Educación

Comentario: Tercera Exposición.

El Proceso Educativo y sus Recursos:

Enseñanza-Aprendizaje.

Para empezar, se puede decir que la informática es un proceso sistemático que nos permite obtener un aprendizaje de una manera intencional, en cualquier contexto, que trasciende con la aplicación de recursos Didáctico-Pedagógicos que brinda la informática, empleados en la labor docente; Ejemplo: laminas, videos, fotos software, etc. Que facilitan el aprendizaje de los estudiantes. Teniendo que adecuar los distintos recursos y aplicarlos como corresponde, sabiendo como y cuando utilizarlos y adaptarlos a nuestra realidad.

Comentario:

Segunda Exposición

Evolución del proceso de informática.

Es importante que como seres humanos buscamos satisfacer nuestras necesidades, es por eso, que se ha acelerado el proceso de la tecnología, para obtener los resultados que se gozan en la actualidad. Como se ha visto en las diferentes generaciones se obtuvo un avance dentro del campo de la informática que ayudo a obtener grandes resultados en el campo de la computación y se caracteriza por ser la era de los microprocesadores y el surgimiento de la PC. Y como los compañeros nos compartían en su exposición al inicio la computadora era usada únicamente para realizar sumas, restas pero en la actualidad juega un rol importante en el mundo.

Comentario: Primera Exposición

Informática en Educación

Es una herramienta que nos permite analizar y organizar temas relacionados a la auto-formación del docente en el campo de la computación, obteniendo cursos que se ofrecen por medio de programas. En donde su principal objetivo es potenciar en el maestro y maestra el manejo de la computadora para ello una buena enseñanza-aprendizaje de la tecnología en los estudios de enseñanza media o secundaria y buena difusión de los problemas, diagnósticos y propuestas de solución en los medios de comunicación social es una expansión de la tecnología educativa.

Definición de conceptos de informatica

Definición de conceptos:

1) ¿Qué es un Byte?

Byte, en informática, unidad de información que consta de 8 bits; en procesamiento informático y almacenamiento, el equivalente a un único carácter, como puede ser una letra, un número o un signo de puntuación. Como el byte representa sólo una pequeña cantidad de información, la cantidad de memoria y de almacenamiento de una máquina suele indicarse en kilobytes (1.024 bytes), en megabytes (1.048.576 bytes) o en gigabytes (1.024 megabytes).

2) ¿Qué es Ofimática?

Se llama ofimática al equipamiento hardware y software usado para idear y crear, coleccionar, almacenar, manipular y transmitir digitalmente la información necesaria en una oficina para realizar tareas y lograr objetivos básicos, que comprende en el almacenamiento de datos en bruto, la transferencia electrónica de los mismos y la gestión de información electrónica relativa al negocio.

3) ¿Qué es Telemática?

Es una disciplina científica y tecnológica que surge de la evolución y fusión de la telecomunicación y de la informática y cubre un campo científico y tecnológico de una considerable amplitud, englobando el estudio, diseño, gestión y aplicación de las redes y servicios de comunicaciones, para el transporte, almacenamiento y procesado de cualquier tipo de información (datos, voz, video, etc), incluyendo el análisis y diseño de tecnologías y sistemas de comunicación.

4) ¿Qué es la Robótica?

Es la ciencia y la tecnología de los robots. Se ocupa del diseño, manufactura y aplicaciones de los robots. La robótica combina diversas disciplinas como son: la mecánica, la electrónica, la informática, la inteligencia artificial, y la ingeniería de control.

5) ¿Qué es la Cibernética?

Es el estudio de cómo los sistemas complejos afectan y luego se adaptan a su ambiente externo; en términos técnicos, se centra en funciones de control y comunicación: ambos fenómenos externos e internos del/al sistema. Es la ciencia de las metáforas a ser defendidas.

6) ¿Qué es Educación?

La educación, (del latin educere “guiar, conducir” o educare “formar, instruir”) puede definirse como:

* El proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. La educación no sólo se produce a través de la palabra: está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes.

* El proceso de vinculación y concienciación cultural, moral y conductual. Así, a través de la educación, las nuevas generaciones asimilan y aprenden los conocimientos, normas de conducta, modos de ser y formas de ver el mundo de generaciones anteriores, creando además otros nuevos.

* Proceso de socialización formal de los individuos de una sociedad.

* La educación se comparte entre las personas por medio de nuestras ideas, cultura, conocimientos, etc. respetando siempre a los demás. Ésta no siempre se da en el aula.

7) ¿Qué es Tecnología?

Es una palabra de origen griego, τεχνολογος, formada por tekne (τεχνη, "arte, técnica u oficio") y logos (λογος, "conjunto de saberes"). Es el conjunto de habilidades que permiten construir objetos y máquinas para adaptar el medio y satisfacer nuestras necesidades.

Aunque hay muchas tecnologías muy diferentes entre sí, es frecuente usar el término en singular para referirse a una de ellas o al conjunto de todas. Cuando se lo escribe con mayúscula, tecnología puede referirse tanto a la disciplina teórica que estudia los saberes comunes a todas las tecnologías, como a educación tecnológica, la disciplina escolar abocada a la familiarización con las tecnologías más importantes.

La actividad tecnológica influye en el progreso social y económico, pero también ha producido el deterioro de nuestro entorno (biosfera). Las tecnologías pueden ser usadas para proteger el medio ambiente y para evitar que las crecientes necesidades provoquen un agotamiento o degradación de los recursos materiales y energéticos de nuestro planeta. Evitar estos males es tarea no sólo de los gobiernos, sino de todos.

Fortalecimiento del blog

Definición de conceptos

1) ¿Qué es el phishing?

Es un término utilizado en informática, para adquirir información confidencial de forma fraudulenta, sobre contraseñas de tarjetas de crédito u otra información bancaria, en donde el estafador mejor conocido como: phisher se hace pasar por una persona o empresa de confianza.

2) ¿Qué es el malware?

Proviene de una agrupación de palabras (malicious software). Es un conjunto de programas que recopilan información sobre un usuario, un Pc, con el fin de dañar el ordenador a través de los virus, los gusanos, los troyanos, los programas de spyware/adware o incluso los bots que eliminan los archivos del arranque del sistema. Los malware mas comunes son los virus y los gusanos informáticos, que tiene la capacidad de auto replicarse.

3) ¿Que es un hoax?

(Del ingles: engaño, bulo). Es un intento de engañar a un grupo de personas a través de los medios masivos electrónicos como el internet que tiene como objetivo el ser divulgado con la intención de una broma, para avergonzar o señalar a alguien y provocar un cambio social o lograr que la gente se prevenga de algo o alguien.

4) ¿Qué es el Spiware?

Son aplicaciones que recopilan información sobre una persona u organización sin su conocimiento, con la finalidad de tener acceso a su correo electrónico, dirección IP y DNS; teléfono, país, tarjetas de crédito y cuentas de banco.

5) ¿Qué es un troyano?

Se denomina troyano (o caballo de troya, traducción fiel del ingles Trojan horse). Es un programa malicioso que permite el acceso a usuarios externos a través de una red local de internet, con el fin de recabar información o controlar la maquina, sin afectar el funcionamiento de esta.

6) ¿Qué es un punto de acceso o Ap?

Del ingles Access Point. Un punto de acceso inalámbrico (WAP o AP por sus siglas en ingles: Wireless Access Point) es un dispositivo que conecta dispositivos de comunicación inalámbrica para formar una red inalámbrica.

7) ¿Qué significa FTP?

FTP es uno de los diversos protocolos de la red de internet, que significa File Transfer Protocol (Protocoló de Transferencia de Ficheros) y es utilizado para transferir grandes bloques de datos por la red.

8) ¿Qué es la IP?

Una dirección IP. Es un número que identifica de manera lógica y jerárquica a una interfaz de un dispositivo (habitualmente una computadora) dentro de una red que utilice el protocolo IP (internet protocol), que corresponde al nivel de red o nivel 3 del modelo de referencia.

9) ¿Qué es http?

El protocolo de transferencia de hipertexto (HTTP, HiperText Transfer Protocol) es el protocolo usado en cada transacción de la web (www). El hipertexto es el contenido de las páginas web, y el protocoló de transferencia es el sistema mediante el cual se envían las peticiones de acceder a una página web y se obtiene la respuesta de la web con la información solicitada.

10) ¿Qué es un Router?

Un router (en español: enrutador o encaminador) es un dispositivo hardware o software de interconexión de redes de computadoras que opera en la capa tres (nivel de red) del modelo OSI. Este dispositivo interconecta segmentos de redes enteras. El router toma decisiones lógicas y dirige los paquetes hacia el segmento y el puerto de salida adecuados.